Didáctica en la educación social: Enseñar y aprender fuera de la escuelaGrao, 1999 - 152 páginas La didáctica es una disciplina científica que orienta sobre cómo mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Pero se echa de menos una didáctica específica para la educación social, distinta de la escolar. Este libro pretende empezar a llenar el vacío. El autor sugiere reflexiones sobre el concepto de educación social y sobre las características de una didáctica para aquélla, y propone, también, orientaciones y ejemplos para la intervención educativa en el campo social. Trata del proceso que va desde la elaboración de un proyecto institucional hasta la intervención educativa (análisis de necesidades, intenciones socioeducativas, metodología y organización didáctica, evaluación, investigación sobre la propia práctica). Para ilustrar las propuestas analiza cinco casis de distintos ámbitos. |
Contenido
Qué es la educación social? | 13 |
Educación social y cultura | 26 |
Enseñar y aprender en educación social | 37 |
Del proyecto de la institución PI a la intervención educativa | 65 |
Análisis de cinco casos a título de ejemplo | 131 |
| 147 | |
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Didáctica en la educación social: enseñar y aprender fuera de la escuela Artur Parcerisa,Artur Parcerisa Aran Sin vista previa disponible - 1999 |
Términos y frases comunes
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